隨著新冠病毒大流行帶來的影響，對大部分人帶來了財務困境，讓人們意識到理財的重要性。移動支付的興起，讓金錢變得越來越隱形。
人們使用現金的機會減少，相應地，孩子能接觸到的數錢、找零的機會也就隨之減少。移動支付時代下，孩子對金錢的概念越來越模糊。
因此，從小培養孩子的理財觀念與能力是非常重要的！
學理財要認識錢
理財教育最為重要的是教授孩子們關於錢的核心的理念，那就是責任。一味無條件地滿足子女的花錢要求，放縱子女過分的消費慾望，這只能助長孩子的惡習，使之成年後一旦需要做出影響自己經濟境況的重要決定時會顯得手足無措，缺乏能力也缺乏心理上的應變力。
所以，第一步，父母要教授孩子知道錢是怎麼來的。
舉個例子，用遊戲認識“錢”的作用。
從孩子3歲開始，父母可以和孩子做“買賣”遊戲。
孩子和父母分別充當賣家和買家，把家裡的玩具攤開叫賣。可以在紙片寫上1塊、5塊、10塊、50塊，讓孩子找錢。
通過這樣的遊戲，可以讓孩子知道錢可以買到東西，可以討價還價節約用錢，可以幫助孩子認識數字，還能學習簡單的加減運算。
父母要教導子女有明確的物權概念，要有責任心。有責任保護自己的財產，責任尊重別人的財產，損害要賠償，侵占要付出代價。
對於錢或者個人財產要知道珍惜，不可以浪費，要節儉，還要懂得付出，懂得慈善。不光是為個人，也是為社會。
從零花錢開始
每月給孩子適當的零花錢。從小就要讓孩子了解勞動與報酬之間的內在聯繫，並在他們心中打下深深的烙印。
舉個例子，父母可以有償地向孩子提供零花錢。家長可以鼓勵孩子做些家務，並適當付給孩子一筆額外的“報酬”。讓孩子在管理自己零花錢中，懂得收入與消費、勞動與報酬的關係。
啟蒙孩子積累，儲蓄, 投資理念
從小就要讓孩子懂得財務預算；你是否有過這樣的經歷：本不在你預算的東西，會因為孩子的執意要求而臨時列上購物單;或者你自己食言給自己買了雙鞋子，因為剛好趕上打折?
事實上，這是人之常情，但關鍵在於你要給孩子解釋自己消費的決策過程，讓孩子看到你能夠靈活地使用你所掙到的錢。
美國蒙大拿州立大學家庭經濟學專家馬莎·吉奧廷博士說，最聰明的做法是，不光要指導孩子如何做預算和省錢，還要知道如何聰明地花錢。
當孩子想買自己心儀已久的貴重物品時，父母可以告知孩子把零花錢儲存起來買。讓孩子體驗“積少成多”的樂趣 和“有選擇性消費”的意義。現在的孩子都有自己的壓歲錢，教授孩子正確處理壓歲錢的方式，讓孩子自己管理，用壓歲錢做一個小小的投資理財。告訴他們將錢放在銀行里可以做什麼，對銀行有一個初步的了解。
父母還可以講講各種教育儲蓄或保險的作用，培養通過投資，使錢生錢的意識。
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父母以身作則
父母對金錢的態度與行為，會潛移默化地影響孩子。因此，父母要常常思考自己的行為是否會給孩子帶來負面影響，如果要讓孩子達到自己的期待值，首先就需要家長本身的行為與態度具有說服力。
像上圖所顯示就是個例子：身穿藍色的媽媽告訴孩子，以後得好好讀書，不要成為清潔工。但是，如果所有人都不要成為清潔工，那在社會經濟上就會形成不相等，就像是左邊的媽媽對孩子所說的：如果身穿藍衣的媽媽有受過高等教育，她更應該知道在社會上都需要不同階級的工作。
如果父母都不能以身作則，不能好好管理自己的財務，那孩子又怎麼能從你身上學習到正確的理財觀念？
孩子小時候的吸收能力特別強，在這時候灌輸對的概念，正確的想法能為孩子建立起一個良好的思維。在孩子小時候灌輸理財觀念，能對孩子樹立一個正確積極的金錢觀，形成良好的理財習慣與技巧有著不可估量的潛在作用。
它不僅能使孩子獨立，培養自我管理能力，還能為他們以後的人生發展奠定良好的基礎，更好地支配成年後的理財生活。
結語
身為父母的責任相當重大，撫養孩子長大的過程中，供書教學極為重要，但也不能少了正確的理財觀念和習慣。
在學校的日子，老師不會教導孩子如何正確地管理自己的金錢，要如果理財和投資。所以身為父母的責任，應該在孩子小的時候灌輸孩子金錢的重要性，培養成良好的理財習慣。
俗語說“三歲定八十”，很多事情在孩子小時候耳染目濡下學習父母的習慣，不知不覺就被影響了。如果這時候父母可以建立一個好榜樣；讓孩子們學習好的習慣。 父母也可以不時來個家庭小遊戲，培養孩子的金錢概念，同時促進一家人的感情。
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